Dünyanın En Zengin Aklını Gördüm
Info
Grouping, rights and study notes are provisional unless marked as a reviewed finding in study_context.
Texte
Dünyanın en zengin aklını gördüm,
Sermayesini sordum, dedi ki: Okul (1)
İnsanlara hizmet yaptıǧı yardım,
Merhametim, duygum, dedi ki: Okul Sudan ateş yapan ne güzel sanat
Âlemi ışıǧa katarsın kat kat (2)
Fikrinle mi ettin bunları icat
Rehberim oldu, dedi ki: Okul Bu bir keramet mi (3) , yoksa hüner mi
Göz görmese, gönül buna kanar mı
Öküzsüz tarlada saban döner mi
Eker-biçer motor, dedi ki: Okul Kanat takar, gökyüzünde uçarsın
Denizleri müdânasız (4) geçersin
Soǧuǧu, yaǧmuru nasıl seçersin
Rasathane kurmuş, dedi ki: Okul Çeşitli taşıtlar, bir de trenler
Hekim olup her yarayı saranlar
Bunu sen mi yaptın, yoksa erenler
Daha neler yapar, dedi ki: Okul Radyo hayrete düşürdü beni
Her dilden biliyor, yok; ama canı
İlim, akıl, fikir yaratmış bunu
Lâmbası, dalgası, dedi ki: Okul İnsanın kafası bunları bulan
İlimdir dünyada hakikat olan
Bütün bu işlerin temelin Kuran
İnan buna, Veysel, dedi ki: Okul
1 : İnsanın diǧer canlılardan ayıran en önemli özellik, aklı ve zekâsıdır. Akıl, kendiliǧinden gelişemez. Aklı geliştiren, kullanılmasını öǧreten bilgilerle zenginleştiren okuldur. Çünkü okul, bir eǧitim ve öǧretim yuvasıdır, insanın yeti
Poser une question sur ce texte
Info
Les réponses utilisent une capacité IA payante (offre gratuite : messages limités). Elles peuvent être incorrectes.
Aidez Heydjan via la page communauté. Communauté
4 sur 4 messages restants.
Contributeurs
- Aşık Veysel Şatıroğlu (author)
Sources
Droits de réutilisation: Autorisation accordée (voir la source)
https://asikveyselvakfi.org.tr/dunyanin-en-zengin-aklini-gordum/Pilot editorial grant (2026-10): display and cite in Asikz/Heydjan catalog and MCP for research. Not a redistribution or commercial licence; per-work verification pending.
Observation source: Dünyanın En Zengin Aklını Gördüm (kdi-promote-v1)